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martes, diciembre 18, 2018

La catedral de Ciudad Real



El retablo, el coro, el único gran órgano de la provincia, el camarín... Conocemos algunos de los detalles que hacen única a la catedral de Ciudad Real.

Vídeo catedral de Ciudad Real, Ciudad Real Televisión.

Retablo catedral



jueves, diciembre 13, 2018

Hanuká, fiesta judía

Hanuká, fiesta de las Luces o de las Luminarias dura ocho días y comienza el 25 del mes hebreo de Kislev (generalmente en diciembre). Se trata de una fiesta que marca la rededicación del templo de Jerusalén para conmemorar la rebelión macabea en el año 167 a.C.


Hanuká en Wikipedia.

martes, noviembre 20, 2018

Los científicos y Dios.

En esta entrada queremos clarificar la relación entre la fe y la ciencia, sobre todo en lo que se refiere al origen del universo y del hombre.
Un vídeo muy interesante para nuestros alumnos, especialmente de Bachillerato, en el que se clarifican algunas ideas sobre el "creacionismo", "la concepción dinámica de la creación", los dos relatos bíblicos del Génesis...

La ciencia y la religión no pueden ser irreconciliables, incompatibles: sino sería imposible que existieran científicos creyentes.


Te puede interesar este artículo de un gran científico y sacerdote católico

El sacerdote Georges Lemaître, el padre del Big Bang que hizo cambiar de opinión a Einstein.


viernes, mayo 22, 2015

lunes, marzo 23, 2015

Vía crucis

El Vía crucis es una devoción centrada en los Misterios dolorosos de Cristo, que se meditan y contemplan caminando y deteniéndose en las estaciones que, del Pretorio al Calvario, representan los episodios más notables de la Pasión.



Una compilación de esta maravillosa serie de obras hechas por el pintor colombiano Fernando Botero entre los años 2010 y 2012, dedicadas a la Pasión de Cristo. Esta serie reposan en el Museo de Antioquia en la ciudad de Medellín, Colombia

martes, febrero 17, 2015

Así se enseña Religión en otros países de Europa

Hace más de un año, el periódico ABC publicó un extenso artículo sobre el tema. En estos momentos, en los que la asignatura de Religión sigue estando en lo medios y tenemos que legitimar constantemente su presencia en la escuela, no está demás ver lo que ocurre en otros países.



lunes, enero 12, 2015

La carta de Mahoma a los cristianos

Maome





El profeta Mahoma garantizó protección a los monjes cristianos del Monasterio del Monte Sinaí y, por extensión a los seguidores de la fe cristiana en un documento conocido  como Achtiname (en persa "carta de la paz").  La proclama de Mahoma escrita de su puño y letra en el segundo año de la Hégira (626) es "una llamada a la fraternidad entre todos los seres humanos"
“Defenderé su religión y su propiedad en cualquier sitio y modo en que se hallaren, de igual grado que lo haría por mí mismo, por mi religión, por mis allegados, y los cobijaré contra cualquier daño, imposición ilícita o responsabilidad ilegítima, defendiéndolos contra toda fuerza extranjera que pretenda atacarlos, con mi propia persona y todos los míos. Nunca se obligará a ningún sacerdote cristiano a renunciar a su investidura, ni a nadie a abandonar su culto, como tampoco se pondrá obstáculo a los monjes en el ejercicio de su profesión, ni serán forzados a desalojar sus conventos ni a suspender sus giras misioneras”.
Fuente:  http://www.cookingideas.es/achtiname-20150108.html

lunes, octubre 06, 2014

¿Qué es la religión y para qué sirve?

Mis alumnos de 2º de ESO y yo, estamos aprendiendo a resumir el tema 2 con presentaciones del "Drive". Ellos además elaboran un documento de texto, también en Drive, para poder exponer a sus compañeros la presentación. 

 Este ha sido mi trabajo.

martes, septiembre 23, 2014

El árbol de las religiones

Presentación del tema 2 en 1º de la ESO.

Los alumnos deben explicar las imágenes de  esta presentación.

jueves, octubre 03, 2013

Presentación para motivar al comienzo de curso

Esta presentación la utilizo con mis alumnos al comienzo de curso para motivar y explicar algo de lo que podemos hacer y aprender en nustra clase de Religión. Espero que os sirva y podaís adaptarla a vuestra realidad.

viernes, marzo 23, 2012

El agua en las religiones

En mi centro para celebrar el día del agua se ha abierto un blog de todas las áreas
Esta es la actividad que he preparado desde Religión.

El agua está presente en muchos ritos y celebraciones de las principales religiones actuales. 

Pero ¿cuál es el significado que tiene para los seres humanos desde el punto de vista religioso?  

Observa detenidamente las imágenes de esta presentación sobre el uso del agua en algunos ritos y celebraciones.





Como verás las imágenes están numeradas, pero están desordenadas. 
 Tu tarea consiste: 
 Identifica cada imagen con su religión correspondiente y ordénalas siguiendo este listado de religiones: 
• Hinduismo
 • Budismo 
• Sintoísmo 
• Judaísmo 
• Cristianismo 
• Islam 

 Investiga sobre el significado simbólico del agua en cada una de las religiones citadas y elabora un breve informe para exponerlo en clase. 

 Escribe una frase sencilla, a modo de pie de foto, que explique cada una de las imágenes de la presentación.

lunes, enero 30, 2012

El arte cristiano

«Buscad primero el Reino de Dios y su justicia y lo demás se os dará por añadidura». Estas palabras de Jesús le vienen a uno a la mente cuando, al alcanzar la atalaya del Tercer Milenio, lanza una ojeada sobre la vida de la Iglesia cristiana durante 20 siglos. La Iglesia que fundó Jesús de Nazaret es una empresa de salvación. Pero un inmenso patrimonio de cultura y de arte «se le dio por añadidura». A nadie se le oculta el hecho, ni tampoco sus razones, de que en las etapas más antiguas de todas las civilizaciones el arte estuvo ligado a la religión. Por lo que toca al cristianismo, difundido y propagado desde el Próximo Oriente hasta los últimos confines del Occidente conocido hace 2.000 años, su vinculación con el arte fue convirtiéndose en una realidad de tan profunda significación, y progresivamente tan variada y tan espléndida que hoy puede decirse que la historia del arte cristiano casi se identifica con la historia de 15 siglos del arte occidental. ...El arte cristiano ha tenido que desplegar en el tiempo una notable variedad de formas, estilos y contenidos. Esa variedad ha sido el resultado de la influencia de diversos factores: la mudanza natural de la sensibilidad estética del hombre en el curso de los siglos; la fuerza alternante con la que los cristianos han sentido el carácter trascendente o encarna-torio de su fe; y la misma evolución dogmática por la que en cada época la cristiandad ha experimentado la necesidad de expresar en formas sensibles verdades que en épocas precedentes sólo estaban implícitas en su conciencia colectiva. Añádanse otros factores que actúan sobre el arte en general, como son la diversa cultura de regiones geográficamente diferenciadas, la ideología de la sociedad de la que se nutren y para la que trabajan los artistas de cada época, las estructuras socioeconómicas de los diversos grupos humanos, el influjo determinante de ciertos genios extraordinarios regalados por la divina Providencia a la humanidad, que se proyecta sobre una constelación de artistas coetáneos y epígonos, y tendremos un cuadro complejísimo de factores que dan a la historia del arte, y del arte cristiano en particular, esa riqueza variopinta cuyo estudio apasiona justamente al historiador. (INTRODUCCIÓN)

Historia del arte cristiano. Plazaola, Juan ,Ed Biblioteca de Autores Cristianos, Madrid 1999



sábado, diciembre 10, 2011

Domingo "Gaudete"

Gaudete, gaudete Christos est natus 
Ex Maria virginae, gaudete 
Tempus ad est gratiae hoc quod optabamus,
Carmina laetitiae devote redamus 
Gaudete, gaudete Christos est natus
Ex Maria virginae, gaudete 
Ergo nostra contio psallat jam in lustro, 
Benedicat domino sallas regi nostro
Gaudete, gaudete Christos est natus 
Ex Maria virginae, gaudete 



jueves, junio 02, 2011

XLV Jornada Mundial de las Comunicaciones sociales


Con motivo de la celebración, el próximo día 5 de junio, de las XLV Jornadas Mundiales de las Comunicaciones Sociales, el papa Benedicto XVI pronunció un breve mensaje sobre el tema el 24 de enero de 2011, del que extracto algunas citas:
  • "Las nuevas tecnologías no modifican sólo el modo de comunicar, sino la comunicación en sí misma, por lo que se puede afirmar que nos encontramos ante una vasta transformación cultural".
  •  "Como todo fruto del ingenio humano, las nuevas tecnologías de comunicación deben ponerse al servicio del bien integral de la persona y de la humanidad entera".
  • " ¿Quién es mi “prójimo” en este nuevo mundo? ¿Existe el peligro de estar menos presentes con quien encontramos en nuestra vida cotidiana ordinaria? ¿Tenemos el peligro de caer en la dispersión, dado que nuestra atención está fragmentada y absorta en un mundo “diferente” al que vivimos? ¿Dedicamos tiempo a reflexionar críticamente sobre nuestras decisiones y a alimentar relaciones humanas que sean realmente profundas y duraderas?"
  •  "Asimismo, tampoco se puede anunciar un mensaje en el mundo digital sin el testimonio coherente de quien lo anuncia. En los nuevos contextos y con las nuevas formas de expresión, el cristiano está llamado de nuevo a responder a quien le pida razón de su esperanza (cf. 1 P 3,15)".

La Comisión Episcopal de Medios de Comunicación Social ha preparado para esta jornada un documneto titulado: "50 preguntas y respuestas sobre infoética. Según los últimos documentos de la Iglesia sobre las Comunicaciones Sociales". Son especialmente interesantes las preguntas 26 a 31 que tratan sobre la ética en internet.

lunes, mayo 09, 2011

Retablo de la Catedral de Ciudad Real.

Con demasiada frecuencia nos ocurre que solamente valoramos lo que no es cercano a nosotros o comenzamos a apreciarlo cuando alguien lejano viene a decirnos la belleza de lo que poseemos. 

Esta entrada quiere poner en valor una de las joyas que  nuestra ciudad posee para que la podamos conocer más en profundidad y apreciemos la riqueza artística y teológica que encierra.

Estoy seguro que a muchos de los que pasaís por este blog ose sorprenderá gratamente.


lunes, abril 25, 2011

Rembrandt y la figura de Cristo

El Louvre inauguró el pasado día 21 de abril una exposición titulada: "Rembrandt y la figura de Cristo".

Según los responsables de la exposición, el pintor holandés pretendía romper los moldes que hasta ese momento estaban fijados en la representación pictórica de la figura de Jesús. Rembrandt quiere acercarse, con sus pinturas y vocetos, al Jesús histórico, hasta tal punto que parece que el pintor cogió como modelo a un judío de la comunidad de Amnsterdam.

Así, Rembrandt no puede imaginarse un Cristo bello en el doloroso momento de la cruz. El rostro de Jesús en este cuadro está cargado de dolor.

El pintor, además de los cuadros que tienen como protagonista a Jesús, realizó también numerosas obras en las que se representan diferentes escenas y personajes bíblicos.

Es recomendable pasarse, aunque sea virtualmente, por la exposición para disfrutar del arte del excelente pintor holandés y admirar la grandeza y belleza de su arte.

jueves, marzo 24, 2011

Comic en clase de Religión

Después de estudiar , leer y comentar en clase, con alumnos de 1º de ESO, algunas de las parábolas de Jesús los chicos eligieron una de las parábloas vistas en clase y se pusieron manos a la obra para demostrar sus dotes artísticas.
Os dejo en el post, el excelente trabajo que ha realizado Adrián y su versión de la parábola de la oveja perdida.

martes, febrero 15, 2011

Exposición sobre el románico catalán

Con el título: "El esplendor del románico. Obras maestras del Museo Nacional de arte de Cataluña", la Fundación Mafre ofrece una exposición gratuita en la Sala Recoletos de Madrid (Paseo de Recoletos 23 - Madrid - 28004, Teléfono: 91 581 61 00) del 10 de Febrero al 15 de mayo.

La web de presentación de la exposición es muy buena. En ella se pueden ver los siguientes apartados:
  1. Presentación
  2. Exposición: dividida en cinco espacios (El color de la arquitectura, la escultura monumental, un espacio para la narración,el poder de las imágenes y el tesoro de la iglesia)
  3. Visita virtual
  4. ENREDARTE, contenidos educativos.
 Este último apartado nos redirecciona a una nueva web, donde podemos encontrar actividades muy atractivas para todas las edades escolares, desde juegos de parejas a puzzles, lecciones de arte...

Si no puedes visitar la exposición en la sala, es muy recomendable que des una vuelta por estas webs para admirar y aprender sobre el arte románico.


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