El país de Jesús

Jesús de Nazaret nació y vivió en el espacio del Oriente Medio llamado aún hoy Palestina (país de los filisteos). Desde el año 64 a. C., esta región formaba parte del imperio romano. Históricamente ha recibido diferentes nombres: Judea, Canaán, Israel, Tierra Santa... 

Con este tema queremos conocer cómo era el país donde vivió Jesús, sus características geográficas y algunas de sus costumbres para comprender mejor lo que Jesús dijo e hizo.

 

La Creación

Mis alumnos de 1ºESO también son "creadores"...

Han descubierto que el universo, la naturaleza y la vida humana son una manifestación del amor de Dios. La vida es un regalo

Y ellos nos regalan su arte para agradecer algunos de los dones recibidos

Resumen de la Biblia en un comic

Realizado por Paula Merino, 2º ESO D IES Torreón del Alcázar

El Primer Museo Virtual de la Biblia

El primer Museo Virtual de la Biblia ya está disponible y al alcance de todo aquel que tenga conexión a Internet. El proyecto es obra de Pedro M. Aguerri, presidente de Naturaleza y Creación – NYC y Roberto Ballestero, vicepresidente.
 
Cuando se entra en el sitio, que está en español e inglés, se pueden encontrar diez salas a las que tener acceso. "De momento hay siete salas abiertas y todavía falta información para los menús de arqueología, zona infantil…, pero hay suficiente material gratuito para descargar”, resalta Aguerri.
 
Si se es un estudioso de las Escrituras, o no, seguramente gustará visitar este museo bíblico virtual pues hay salas donde se habla sobre la creación, los evangelios, la deportación, el éxodo, en Mesopotamia, Daniel y Apocalipsis, el regreso, etc.

Actividad sobre el Génesis

Génesis from Pablo Rodríguez Cabanillas

La infancia de Jesús en el arte

Se acerca el periodo de Adviento y la Navidad, por ello nada mejor que recordar los relatos evangélicos donde se narra la infancia de Jesús.

 

Sólo Mateo (1-2) y Lucas (1-2) escribieron sobre los primeros años de su vida y añadieron unos breves relatos al resto de su evangelio, relatos que tienen poco en común e incluso se pueden ver en ellos algunas diferencias: en el de Mateo el protagonista es José, en el de Lucas, María; Mateo presupone que la familia vivía en Belén y se trasladó a Nazaret, mientras Lucas la sitúa como originaria de Nazaret y Jesús nace en Belén por una situación coyuntural (el censo).

Pero tiene que quedar muy claro que, en estos relatos el interés se centra en la motivación teológica, no tanto en la descripción histórica de los hechos, tal y como hoy imaginamos que se escribiría la biografía de un personaje famoso.

El arte, sobre todo la pintura, siempre ha sido un buen compañero de viaje para recordarnos los relatos bíblicos; y en este caso tampoco va a ser menos.

Siempre hay que tener presente que en las escenas pintadas en los cuadros se mezclan los dos evangelios canónicos con otros relatos de los apócrifos y con diferentesn tradiciones que se han ido trasmitiendo a lo largo de los siglos sobre la infancia de Jesús.

Dejo aquí una Colección de videos, en los que se hace un recorrido por las diferentes escenas de la infancia de Jesús en el arte:

LA ANUNCIACIÓN

LA NATIVIDAD

Anunciación y adoración de los pastores
Circuncisión
Regreso de Egipto
La sagrada familia

La Biblia, patrimonio de literatura universal

Hace unos días, hablando con una de mis compañeras de Lengua del Instituto, me comentó que este curso, por primera vez en nuestro centro, se habían matriculado alumnos suficientes en el área de Literatura Universal en 2º de Bachillerato. Uno de los primeros temas era "La Biblia". Después de unas reflexiones compartidas, me invitó a que pasara por su clase para introducir a los alumnos en este tema.

La verdad es que la Biblia no comenzó a estudiarse como obra literaria hasta el s. XIX,  cuando los descubrimientos arqueológicos y la crítica literaria pusieron de relieve las conexiones entre la literatura hebrea y su entorno cultural más próximo:  influencias de poemas babilónicos como "Enûma Elish", poemas bailónicos como "Gilgamesh", códigos asirios y textos egipcios y cananeos.

Así, que aquí os dejo esta presentación que quiere poner de relieve la importancia literaria de la Biblia en la literatura universal. Se puede ver cómo la Biblia ha inluido, a lo largo de la historia, en nuestro lenguaje, en el arte (pintura), en el cine, en la música y en las obras de gran camtidad de escritores de todas las épocas.
Aunque es un sencillo trabajo, quizá demasiado persona, quedan abiertas todas las posibilidades para profundizar en los distintos temas que se plantean en la presentación.

La biblia, obra literaria uiversal

Etapas de la historia de la salvación

Ante la llegada de numerosos correos solicitándome que les enviara la presentación que aparece en este post, he decidido compartirla con todos y ya esta disponible para su descarga en la siguiente dirección: http://www.slideshare.net/pablo/historia-de-la-salvacin

Os dejo una presentación sobre las diferentes etapas de la historia de la salvación. Las diferentes diapositivas han sido seleccionas de la excelente web "Escuela de evangelización de San Andrés".

Nos puede servir como resumen, para nuestros alumnos, de la progresiva revelación de Dios a los hombres, hasta la revelación definitiva en Jesús.

Historia de la Salvación

View more presentations from pablo.

Dichos y expresiones de origen bíblico (II)

En un post anterior ya enumeré algunas de estas expresiones.

Hoy, os presento una nueva lista que puede servirnos, acampañada de su cita en la Biblia. Casi con toda seguridad, existen más expresiones y "dichos "  en nuestro habla polular que tienen un marcado influjo bíblico, os animo a que las incorporeís en los comentarios.

• A vino nuevo, odres nuevos (Mc 2, 18-22)
• Aparta de mí este cáliz (Lc 22, 42)
• Caer en desgracia (Gál 5, 4).
• Cimentado sobre  roca (Mt 7, 14-25)
• Come, toma y sé feliz (Ecl 8, 15).
• Como oveja sin pastor (Mt 9, 36)
• Como llovido del cielo (Ex 16,4)
• Dad al césar lo que es del césar y a Dios lo que es de Dios (Mt 22,21)
• Dios salve al Rey (1 Sam10, 24).
• ¿Dónde está, muerte, tu victoria? ¿Dónde tu aguijón? (1 Cor 15, 55)
• Donde está tu tesoro, allí está tu corazón (Mt 6, 21)
• El que tenga oídos que oiga (Mt 11,14)
• El que no está conmigo está contra mí (Mt 12, 30)
• En menos que canta un gallo (Mt 26,57ss)
• Estrecho y largo es el camino de la vida (Mt 7, 14).
• Fruto prohibido (Gn 2:17)
• Hombre de poca fe (Mt 8, 26; 14, 31)
• La fe mueve montañas (1 Cor 13, 2)
• Llorar y rechinar de dientes (Mt 8,12)
• Lo escrito, escrito está (Jn 19, 22)
• Manar leche y miel (Ex 3, 14-17)
• Muchos son los llamados, pocos los elegidos (Mt. 22,14)
• Nadie puede servir a dos amos (Mt 6, 24)
• No podéis servir a Dios y al dinero (Mt 6,24)
• No saber ni jota (Mt 5, 18).
• Otro gallo le cantara (Lc 22,34.60-62)
• Pagar con la misma moneda (Ex 21, 24-25)
• Para más INRI (Jn 19, 19-22)
• Pedid, y se os dará; buscad, y enconteréis; llamad, y se os abrirá (Mt 7, 7)
• Poner la otra mejilla (Mt 5, 39)
• Por sus frutos los conoceréis (Mt 7, 20)
• Predicar en el desierto (Jn 1,23 y Mt 3,3)
• Que no sepa tu mano izquierda lo que hace tu derecha (Mt 6, 3)
• Sacudirse el polvo de las sandalias (Lc 10,17-20)
• Segó lo que sembró (2 Sm 15, 17)
• Sepulcro blanqueado ((Mt, 23, 27-28)
• Ser  un buen samaritano (Mt 10, 25-37)
• Sodoma y Gomorra (Gn 10, 9)
• Tu fe te ha salvado (Mt 9,22)
• Ver a través de un vidrio oscuro o empañado (1 Cor13:12)
• Ver los cielos nuevos y la tierra nueva (Is 65, 17-18)

También os dejo estas expresiones a las que me ha sido difícil encontrar la cita bíblica, pero que están relacionadas con esta pequeña colección:

• Armar el belén
• Diluvio universal
• De Pascuas a Ramos
• En un santiamén
• Eso suena a música celestial
• La Biblia en verso
• Liar la de Dios es Cristo
• Más contento que unas pascuas
• Más paciencia que el santo Job
• Plaga de dimensiones bíblicas
• Pasar un calvario
• ¡Qué cruz, Jesús María y José!
• Quejarse como Jeremías
• Rollo macabeo
• Tierra prometida

En estos enlaces podeís encontrar la explicación de algunas de ellas y unas sencillas actividades para la clase.

Cursos sobre la Biblia

El profesor  de la Universidad Pontificia de Comillas, Juan Manuel Martín-Moreno Gonzalez, nos presenta unos cursos muy interesantes, por su profundidad y calidad, para los profesores de Religión.

Creo que nos puede servir especialmente para trabajar con nuestros alumnos de 3º de ESO el de Geografía, por que aporta una gran cantidad de mapas y fotografías muy sugerentes, además de toda la información.

El Pórtico de la Gloria de la catedral de Santiago

Este año es año Jacobeo. Con tal motivo, Ediciones Encuentro, se ha publicado un libro titulado "El Pórtico de la Gloria. Misterio y sentido", de Félix Carbó.

La novedad de este libro está en la interpretación iconográfica del Pórtico y en la web de presentación del libro.

En esta web llama la atención el tratamiento digital de las imágenes, que nos pueden ayudar a tener una visión más cercana y real, y la división que traza en el Pórtico de diferentes ejes verticales y horizontales.

Merece la pena darse un paseo por la web de presentación del libro para descubrir la belleza de las imágenes, para comprender las claves de interpretación de esta universal obra escultórica y descubrir su minuciosidad en los detalles y para conocer los personajes allí representados.

Actividad sobre personajes de la Biblia

Personajes De La Biblia

 Pablo Rodríguez Cabanillas.

Trivial bíblico

Os dejo un "Trivial" con preguntas sobre la Biblia. El juego está dividido en seis categorías(no están todas las que son, seguro que se os ocurriran más) y cada categoría cuenta con cinco preguntas.

Estas son las categorías:

Espero que os guste y os sea útil en vuestras clases.

Trivial Biblico

 Pablo Rodríguez Cabanillas.

La primera Biblia interactiva

Aunque creo que, de momento, solo esta en inglés, BIBLEGO es una Biblia interactiva que nos va a permitir:

• Leer la Biblia
• Mostrar los recursos relacionados con cada pasaje o versículo (mapas, lineas del tiempo, videos fotos...)
• Encontrar el contenido bíblico por temas, personajes...
  

Esperemos que pronto este magnífico trabajo pueda ser visto y oído en castellano y nos ayude a disfrutar con más conocimiento de la lectura y comprensión de la Biblia.

Para leer la biblia

Los salesianos de la provincia de Sevilla, ofrecen un interesante material para profundizar en el estudios de la Biblia en 17 temas. Un excelente cursos con actividades y viñetas en cada tema.

Tema 1: Biblia: libros para usar y aprobechar
Tema 2: Palabra de Dios en palabras humanas
Tema 3: Los géneros literarios
Tema 4: La verdad de la Biblia
Tema 5: Génesis: la raíz del hombre
Tema 6: Pecado y paraiso (dos poemas)
Tema 7: Los Patriarcas (I): El ser del hombre
Tema 8: Los Patriarcas (II): El concepto de fe
Tema 9: Éxodo (I): Conciencia de pueblo y liberación
Tema 10: Éxodo (II): Alianza y decálogo
Tema 11: Tribus nómadas.Estado monárquico
Tema 12: Profetas (I)
Tema 13: Profetas (II)
Tema 14: Personajes destacados del A.T.
Tema 15: Introducción al N.T:
Tema 16: Jesús de Nazaret, personaje histórico
Tema 17: El Cristo de la fe

Carta de Dios

Hermosa reflexión bíblica, muy adecuada para presentar a nuestros alumnos a Dios como verdadero Padre.

Carta De Dios Tu Padre

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Ilustraciones de la Biblia

En la web blibleview podemos encontrar, en diferentes idiomas (inglés, italiano, español, chino) explicaciones ilustradas de la Biblia con comentarios a las diferentes textos bíblicos que están relacionados con las imágenes.

Una página interesante para conocer los textos bíblicos y sus principales personajes.

Versión de la parábola del tesoro escondido

Cuando les propuse a mis alumnos que buscasen en los evangelios una parábola de Jesús y la dibujasen en 6 u ocho viñetas en un comic, Daniel, un alumno de 2º ESO, me indicó que él estaba dispuesto a hacerla en un programa de ordenador, desconocido para mi, y que luego la transformaría en un vídeo. Aquí os dejo su versión de esta parábola, quiza un poco naïf, pero puede servir para que otros alumnos se animen a hacer lo que ellos mejor saben. Desde aquí mis felicitaciones a Daniel por dejarme su obra de arte y poder compartirla con vosotros.

Dichos y expresiones de origen bíblico

En una sociedad secularizada, como la nuestra, no solemos percatarnos de la influencia social y cultural que nos han ido dejando, como legado, las distintas religiones que históricamente han dejado su huella en nuestro suelo.

Hoy quiero poner de relieve la profunda huella que ha dejado la Biblia, el Libro de los libros, en nuestro lenguaje cotidiano con dichos y expresiones que utilizamos o leemos con cierta asiduidad. Muchas veces no sabemos que estos dichos y expresiones proceden del mundo bíblico. En entradas posteriores hablaremos de las referencias y aluasiones a la Biblia en el mundo del arte, la música o la literatura.

Es necesario que nuestros alumnos conozcan su procedencia y significado, enmarcándolo en el contexto del que salieron y del que adquieren su significado. Una forma adecuada de desarrollar en ellos la competencia lingüística desde nuestra área.
"Quien busca encuentra y al que llama se le abre" (Lc 11, 10-11)... y así buscando y buscando, encontré estas expresiones, que tienen que ser más y que espero que completéis y añadais, y aquí os las dejo:

• Adivina quién te dio ((Lc 22, 63-64)
• Al césar lo que es del césar y a Dios lo que es de Dios (Mt 22, 21)
• ¡Ángela María! (Lc 2, 26 ss)
• Antes que cante el gallo (Lc 22, 60)
• Becerro de oro (Ex 32, 1-6)
• Blanco como la nieve (Is 1, 18)
• Cada día tiene su afán (Mt 6, 34)
• Chivo expiatorio (Lv 16,10.20.22)
• Como cordero llevado al matadero (Is 53, 7)
• Como la burra de Balaám (Nm 22,21-30)
• Como maná caido del cielo (Ex 16,14)
• Dar coces contra el aguijón (Hch 26, 14)
• De menos nos hizo Dios (2 Mac 7,28; Gn 2, 7)
• De todo hay en la viña del Señor (Mt 20 1-7; 21, 28)
• Dios proveerá (Gn 22, 14; Mt 6, 31-33)
• Donde Cristo dio las tres voces (Mt 4, 4.7.10)
• El dinero es la causa de todos los males (1 Tim 6, 9)
• El principio del fin (Mt 24, 6-8)
• Echar margaritas a los cerdos (Mt 7,6)
• Echar sapos y culebras (Mc 9, 18)
• En Belén con los pastores (Lc 2, 8ss)
• En un abrir y cerrar de ojos ((1 Cor 15, 52)
• Es más fácil que un camello entre en el ojo de una aguja que… (Mt 19, 24)
• Estar hecho un adán (Gn3,8-10)
• Espada de doble filo (Prov 5,4)
• Esto es Babel (Gn 11,1-9)
• Ganarás el pan con el sudor de tu frente (Gn 3,19)
• Gigante con los pies de barro ((Dn 2,31-45)
• Hacer la pascua a alguien (Ex 11 4-5;12, 29)
• Hijo pródigo (Lc 15, 11)
• Juicio salomónico (1 Re 3,16-28)
• La costilla de adán (Gn2, 21-23)
• La niña de tus ojos (Prov 7,2)
• La sal de la tierra (Mt 5, 13)
• La verdad os hará libres (Jn 8,32)
• Lavarse las manos (Mt 27,24)
• Llorar como una magdalena (Lc 7, 38.44)
• Lobo con piel de cordero (Mt, 7, 15)
• Más falso que Judas (Mt 26 14-16.48-49)
• Más viejo que Matusalén (Gn 5, 21-27)
• Médico, cúrate a ti mismo (Lc 4,23)
• Mejor dar que recibir ((Hch 20, 34)
• Meterse a redentor (Rom 3, 24)
• Nadie es profeta en su tierra (Mt 13, 53-57)
• No hay nada nuevo bajo el sol (Eclesiales 1, 9)
• No juzguéis y no seréis juzgados (Mt 7, 1)
• No sólo de pan vive el hombre (Mt 4, 34)
• No tiene necesidad de médico los sanos (Mt 9, 12)
• Ojo por ojo, diente por diente (Ex 21, 24;Lc 65,38-39)
• Pasar las de Caín (Gn 4,11-14)
• Periodo de vacas flacas (Gn 41, 14)
• Polvo eres y en polvo te convertirás (Gn 3, 19)
• Poner la casa en orden (2 Re 20,1)
• Poner palabras en boca de otro (Jr 1,9)
• Poner piedras en el camino (Rom 14, 13)
• Por sus frutos los conocerán (Mt, 7,16)
• Prometer ríos de leche y miel (Dt 27, 3)
• Quien siembra vientos recoge tempestades (Os 8,7)
• Rasgarse las vestiduras (Mt 26, 65)
• Tener más paciencia que el santo Job (Sant 5, 11)
• Tirar la primera piedra (Jn 8, 1-11)
• Trampa saducea (Mt 5, 18)
• Sacudirse el polvo de las sandalias (Lc 10, 10-12)
• Sembrar cizaña (Mt 13, 24-30)
• Sepulcro blanqueado (Mt 23, 27-28)
• Ser el benjamín (Gn 35, 18.24)
• Ser un cireneo (Mt 27,32)
• Ser un Judas (Mt 26 14-16.48-49)
• Si no lo veo, no lo creo ( Jn 20, 25)
• Sin faltar una jota ( Mt 5, 18)
• Sol de justicia (Ma 4, 2)
• Un leopardo no puede cambiar sus manchas (Jr 13, 23)
• Vanidad de vanidades. Todo vanidad (Eclesiastés 1,2)
• Venderse por 30 monedas (Mt, 26,16)
• Venderse por un plato de lentejas (Gn 25, 29-33)
• Ver la paja en el ojo ajeno y no ver la viga en el propio (Mt 7, 3-5)
• Ver los cielos abiertos (Hch 7, 56)

Propuesta de actividades:

1. Buscar las citas bíblicas y encontrar el significado bíblico y actual y sus coincidencias.
2. Contruir frases o textos con estos dichos.
3. Descubrir en el texto estas expresiones o dichos:

"Y DIOS DIJO

Hubo mucha gente, de esa que siempre dice “si no lo veo no lo creo”, que el 11 de septiembre tampoco creyeron lo que estaban viendo. Y mientras los norteamericanos se rasgaban las vestiduras o lloraban como magdalenas, aquí, en España, empezamos a temer que se iba a liar la de Dios es Cristo, porque el tío Sam es especialista en eso de armar belenes; y aunque no supieran ni jota de lo que se traían entre manos, se sospechaba que en menos que canta un gallo se iba a declarar la guerra.

El problema era que, claro, nadie iba a reivindicar lo de los avioncitos, así que ¡adivina quién te dio! Por supuesto que a los estadounidenses eso tampoco les importaba demasiado. Ellos no necesitaban someterse a un juicio salomónico, porque tenían la razón del ojo por ojo, diente por diente de su parte, así que estaban asistidos por el beneplácito internacional para hacerle la pascua a quién quisieran. Encontraron el perfecto chivo expiatorio en Afganistán, que está allí donde Cristo pegó las tres voces, y no lo escuchó nadie; así que nos soltaron a nosotros, la audiencia internacional, un rollo macabeo sobre seguridad mundial, y allá fueron los bombarderos, a cargarse al nuevo Satán, que lleva los cuernos escondidos bajo el turbante.

Claro que, afortunadamente, los estadounidenses, en buena parte, predicaron en el desierto, porque por estos lares nunca nos han gustado demasiado: incluso había gente más contenta que unas pascuas, y que criticaba la intervención estadounidense en Afganistán diciendo que Bush ve la paja en el ojo ajeno y no ve la viga en el propio (o sea, en el de su padre), y que quién siembra vientos recoge tempestades.

Sin embargo, como de todo hay en la viña del Señor, a nuestros prohombres nacionales les sonó a música celestial eso de la lucha internacional contra el terrorismo, y vieron el cielo abierto ante la posibilidad de que nos ayudaran a superar nuestro Calvario particular, así que en lugar de lavarse las manos, en un santiamén ofrecieron la colaboración de las fuerzas armadas españolas, en plan cireneo. Lo que pasa es que los americanos, después de quejarse como Jeremías, han pensado que ya hay bastante gente implicada en la guerra, y que si se mete más el alto mando va a ser un Babel." (Origen del texto)

Procedimiento para interpretar un texto bíblico

Para trabajar con los alumnos de ESO y Bachillerato los textos bíblicos, normalmente sigo este procedimiento. Seguramente es mejorable y se podrían ampliar algunas cuestiones, dependiendo de la edad de los alumnos, pero ahí os lo dejo por si os es útil.

1. Buscar y leer el texto
2. Situarlo en su contexto (época, libro, autor...)
3. Descubrir la intención del autor (género literario, descripción de personajes, símbolos interesantes del texto...)
4. Descubrir el mensaje religioso del texto.
5. Interpretar el mensaje religioso a la luz de Jesús y su mensaje, sobre todo si el texto es del Antiguo testamento.
6. Actualizar el mensaje religioso para mi vida y la vida de la iglesia

Para buscar el texto utilizamos esta Biblia online